سه مصوبه به تایید مسئولین رسید/ تامین ۵۰درصد هزینه ایاب و ذهاب دانشآموزان استثنائی
تاریخ انتشار: ۲۹ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۳۸۳۴۳
سه مصوبه مشارکت بخشداران و دهیاران در تهیه و تنظیم اطلس بیسوادان، تامین ۵۰% هزینه ایاب و ذهاب دانشآموزان استثنایی توسط شهرداری و تجهیز مراکز دارالقرآن الکریم آموزش و پرورش به تصویب شورای آموزش و پرورش استان رسید.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل از صبح قزوین؛ ششمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان دیشب شنبه 28آبان در سالن شهید سلیمانی استانداری قزوین برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در این جلسه که به ریاست کبیری معاون سیاسی، امنیتی استاندار قزوین، لطف الله سیاهکالی مرادی نماینده مردم قزوین در مجلس شورای اسلامی، نقی سیاهکالی مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان و جمعی از معاونین آموزش و پرورش استان برگزار شد، ضمن پیگیری مصوبات جلسات گذشته، موضوع مشارکت بخشداران و دهیاران در تهیه و تنظیم اطلس بیسوادان، تامین ۵۰% هزینه ایاب و ذهاب دانشآموزان استثنایی توسط شهرداری و تجهیز مراکز دارالقرآن الکریم آموزش و پرورش به تصویب رسید.
ابوالفضل ابراهیمی فلاح معاون سوادآموزی استان قزوین در این جلسه اظهار کرد: تهیه و تنظیم اطلس بیسوادان روستاها و بخشها مشارکت بخشداران و دهیاران لازم و ضروری است.
وی افزود: شورای پشتیبانی استان و شهرستانها مرجع برنامهریزی، راهبری و نظارت بر نحوه اجرای برنامه ریشهکنی بیسوادی استان و شهرستانها میباشد.
فلاح خاطرنشان کرد: استان قزوین با بیش از ۹۹درصد باسوادی در محدوده سنی ۱۰ تا ۴۹ سال جزو استانهای برتر کشور میباشد که احصا واقعی آمار بی سوادان به ویژه در روستاها و مناطق کمتر برخوردار، محروم و جمع آوری اطلاعات اسمی و آدرس محل سکونت مخاطبین از مهمترین و ضروریترین ابزارهای برنامهریزی در راستای هدفمند کردن فعالیتها و راهکار بهینه جذب و نگهداشت افراد است.
معاونت سوادآموزی استان تصریح کرد: انتظار داریم با کمک بخشداران و دهیاران اطلاعات اسمی و آدرس محل سکوتت و تلفن بی سوادان روستاها و بخشها جمعآوری و اطلس بی سوادان تا پایان آذرماه تدوین شود تا برای برنامهریزیهای آتی مورد بهرهبرداری قرار گیرد.
وی ادامه داد: در این راستا همچنین انتظار داریم با همکاری اداره کل فنیوحرفهای استان در اعزام مربی جهت طرح آموزش مقدمات رایانه قدم برداریم؛ این طرح یکی از فعالیتهای اصلی ما در سال ۱۴۰۱ در زمینه سوادآموزی است.
در این جلسه همچنین سید معرفت اله احمدی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان در خصوص صورت جلسه تامین ۵۰ درصد هزینه ایاب و ذهاب دانش آموزان مدارس استثنایی شهر قزوین توسط شهرداری توضیح داد: در راستای تامین و بسط عدالت در برخورداری از امکانات برابر و با کیفیت آموزشی- پرورشی و توانبخشی، متناسب با تفاوتها و ویژگیهای افراد، شناسایی زودهنگام و مداخله بهنگام نوآموزان با نیازهای ویژه از بدو تولد تا پایان دوره متوسطه از راهبردهای اصلی آموزش و پرورش استثنایی است.
وی با اشاره متمرکز بودن ۹ مدرسه استثنایی در شهر قزوین ادامه داد: به دلیل پراکندگی جغرافیایی دانشآموزان که نیازهای بینایی، شنوایی، ذهنی و رفتاری، هزینههای ایاب و ذهاب آنان در مقایسه با مدارس عادی حدود دو برابر است.
احمدی اظهار کرد: با عنایت به اینکه اکثریت قابل توجه خانواده عزیزان از بضاعت مالی اندکی برخوردار هستند و مضاف بر هزینههای تحصیل، هزینه های پزشکی_ توانبخشی زیادی را متحمل هستند که تامین هزینه رفتوآمد آنان به منظور حضور مستمر و بیبهانه در مدرسه و دریافت خدمات آموزشی و توانبخشی کامل بسیار مهم و اساسی است.
وی ادامه داد: همچنین به جهت پیشگیری از ترک تحصیل این دانش آموزان و بروز معلولیتهای ثانویه و آسیبهای فردی و اجتماعی در حال حاضر ۳۵درصد هزینه توسط سازمان آموزش استثنایی کشور و اداره کل آموزش و پرورش استان تانین و مابقی توسط والدین انجام میگردد.
رییس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان در پایان گفت: از شورای آموزش و پرورش استان انتظار داریم که با پرداخت یارانه حمل و نقل به مدارس استثنایی از طریق مصوبه شورای شهر و شهرداری قزوین به منظور حمایت از خانواده های دارای فرزند استثنایی به میزان ۵۰ درصد هزینه ایاب و ذهاب را متقبل شوند.
لازم به ذکر است این مصوبه به تایید ریاست شورا آموزش و پرورش در آمده و با موافقت صباغ شهردار قزوین مواجه شد.
تجهیز مراکز دارالقرآن الکریم آموزش و پرورش استان دیگر دستور جلسه این شورا بود، ابوالحسن کبیری معاون سیاسی و امنیتی استاندار قزوین در این خصوص اظهار کرد: مراکز دارالقرآن الکریم با توجه به سیاستهای سیزده گانه ابلاغی مقام معظم رهبری به وزارت آموزش و پرورش و مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش و راهکار ۳-۱ سند تحول بنیادین و همچنین ضرورت تقویت و تعمیق شایستگیها و مهارت پایه تربیت قرآنی دانشآموزان با هدف ارتقا سطح کیفی و کمی قرآن آموزان و توانایب خواندن و فهم قرآن و غنی سازی اوقات فراغت دانشآموزان فعالیت میکنند.
وی ادامه داد: تجهیز این مراکز بسیار مهم و قابل توجه است اما باتوجه به اینکه اعتبارات موارد مختلف تخصیص داده شده، لازم است علاوه بر ظرفیت تعامل با دولت بر کمکهای مردمی و ظرفیت خیرین هم توجه جدی شود.
کبیری خاطرنشان کرد: ما در این امر باید از ظرفیتهای موجود هم به خوبی استفاده کنیم و اگر مدرسه و فضای آموزشی بلا استفاده مانده برای ترویج فرهنگ قرآنی بهره ببریم.
وی افزود: در گذشته هر محله و منطقه یک مکتبخانه و جلسه قرآنی در دل خود جای داشت که با استقبال اهالی محل مواجه بود و بسیاری از مشکلات محل در دل همین خانهها و مساجد رفع و رجوع میشد، اما امروزه مردم برای آموزش فرزندانش باید از یک منطقه به مناطق دور شهر بروند که این خود باعث ریزش قرآن آموزان میشود.
معاون امنیتی استاندار در پایان تاکید کرد: باید ظرفیت مدارس و مساجد برای آموزش قرآن بهره برد و با هزینه کم، افراد بیشتری را پای کار بیاوریم، ما در مجموعه استانداری هم تلاش خود را در راستای حمایت و تجهیز مراکز دارالقرآن آموزش و پرورش خواهیم کرد. در این جلسه همچنین حجتالاسلام محمدزاده معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان اظهارکرد: استان قزوین ۱۶ مرکز دارالقرآن دارد که تنها یک مرکز آن تجهیزات یک مرکز آموزشی استاندارد را داشته و مابقی در کمترین سطح امکانات به سر میبرند.
وی افزود: استان قزوین طبق اسناد بالادستی طی ۵ سال باید حدود ۱۲۵ هزار نفر را مورد آموزش جدی قرآن قرار دهد که ۲۵هزار نفر آن سهم آموزش و پرورش است.
محمدزاده ادامه داد: تاکنون کمکهای شده اما کفاف نمیدهد و تمامی مراکز ما به لحاظ سازه و تجهیزات مورد بیتوجهی قرار گرفته است.
وی در پایان گفت: تامین اعتبار برای تهیه اقلامی لب تاپ، ویدیو پروژکتور، قلم قرآنی، صندلی و میز و وسایل گرمایشی و سرمایشی در این مراکز ضروری است.
انتهای پیام/
منبع: دانا
کلیدواژه: هزینه ایاب و ذهاب دانش آموزان مراکز دارالقرآن الکریم تجهیز مراکز دارالقرآن آموزش و پرورش استان بخشداران و دهیاران آموزش و پرورش استان قزوین تامین ۵۰
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۳۸۳۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۱۵۰۰ نفر جذب آموزش و پرورش استان کرمانشاه شدند
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت : سال گذشته ۱۵۰۰ نفر جذب آموزش و پرورش استان شدند و امسال هم بنا داریم بیش از ۱۵۰۰ نفر دیگر را جذب کنیم.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از کرمانشاه، سلمان محمدی امروز _دوشنبه دهم اردیبهشت_ در نشست خبری به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم در کرمانشاه، با بیان اینکه بیش از ۲۰ برنامه مختلف فرهنگی، ورزشی و… برای برگزاری در هفته معلم در استان تدارک دیده شده، اظهار کرد: میخواهیم فضای شهر و استان در این هفته بهگونهای باشد که معلمها تکریم شوند.
وی با بیان اینکه ارتقای مقام و منزلت معلم را در برنامه استان داریم، افزود: هفته معلم فرصتی است که بیشتر قدردان معلمها باشیم، وگرنه در همه روزهای سال باید معلم ها را تکریم کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت: برگزاری ویژه برنامه سپاس معلم، اعزام معلمان نمونه برای دیدار با رهبر معظم انقلاب، تجلیل از معلمان نمونه استان، دیدار و سرکشی از پیشکسوتان فرهنگی و … از برنامههای در نظر گرفته شده برای هفته معلم در کرمانشاه است.
وی در ادامه با اشاره به اهتمام دستگاه تعلیم و تربیت برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: هم اکنون نقشه راه این سند تهیه شده و الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مشخص شده است.
محمدی با بیان اینکه قرار شده الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین در یک برنامه سه ساله در همه مدارس پیاده شود، گفت: مهر ماه امسال این الگو در ۲۰ درصد مدارس دولتی اجرا خواهد شد و در سال تحصیلی بعد ۴۰ درصد و سال بعد از آن هم ۴۰ درصد دیگر مدارس زیر پوشش این طرح خواهند رفت.
وی ادامه داد: مهر ماه امسال همچنین قرار شده ۵۰ درصد مدارس غیر دولتی و خاص هم بر اساس الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اداره شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه سپس با اشاره به فعال شدن قرارگاه عدالت آموزشی و نصیب آموزشی برابر با نگاه محرومیت زدایی در مجموعه آموزش و پرورش استان، گفت: از جمله اقداماتی که از قبل فعال شدن این قرارگاه در استان انجام شده میتوان به تجهیز مدارس به امکانات ورزشی، تجهیز ۳۰ میلیارد تومانی هنرستانهای مناطق محروم، برنامهریزی برای جمع آوری مدارس کانکسی با بیش از ۱۰ دانشآموز و … اشاره کرد.
وی تقویت مدارس دولتی را یکی از مهمترین اولویتهای استان در سال تحصیلی جدید عنوان کرد و افزود: در تلاش هستیم تا مدارس دولتی را به لحاظ فضا، تجهیزات، نیروی انسانی و … تقویت کنیم؛ در این راستا میخواهیم معلمهای برتر استان نیمی از موظفی خود را در مدارس دولتی تدریس کنند تا همه دانشآموزان فرصت برخورداری از معلمهای برتر را داشته باشند.
محمدی با اشاره به برنامهریزی برای بالا بردن معدل امتحانات نهایی دانشآموزان استان، گفت: سال گذشته رشد حدود سه پلهای معدل دانشآموزان در امتحانات نهایی را در استان شاهد بودیم و برنامهریزی کردهایم ظرف امسال و سال بعد حداقل دو نمره به معدل امتحانات نهایی دانشآموزان استان اضافه شود.
وی ادامه داد: در تلاشیم با افزایش کیفیت آموزش و نیز برگزاری امتحانات شبه نهایی، کیفیت آموزش را ارتقا داده و معدل دانش آموزان استان را بالا ببریم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه اشارهای هم به برنامه توزیع توازن رشتهای داشت و گفت: در تلاشیم دانشآموزان متوسطه دوم را به سمت تحصیل در رشتههای فنی و حرفهای، کار دانش، ریاضی و انسانی ببریم.
وی در ادامه اشارهای هم به روند ترمیم معدل داوطلبان آزمون سراسری داشت و گفت: داوطلبان متقاضی ترمیم معدل شامل دانشآموزان سال گذشته و بزرگسال و پشت کنکوریها با مراجعه به سامانه آموزش و پرورش میتوانند در جهت ارتقاء معدل دروسی که می واهند، اقدام کنند.
محمدی با اشاره به تاثیرگذاری معدل در قبولی دانشآموزان استان در آزمون سراسری، گفت: با توجه به تاثیرگذاری بالای معدل امتحانات نهایی در پذیرش داوطلبان در آزمون سراسری از امسال همه امتحانات پایه دهم، یازدهم و دوازدهم به صورت نهایی برگزار میشود.
وی در ادامه اشارهای هم به استخدامیهای جدید آموزش و پرورش در استان داشت و گفت: سال گذشته ۱۵۰۰ نفر جذب آموزش و پرورش استان شده و امسال هم بنا داریم بیش از ۱۵۰۰ نفر دیگر را جذب کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در ادامه اشاره ای هم به آغاز اجرای پروژه مهر از بهمن ماه سال گذشته در آموزش و پرورش استان داشت و گفت: هدف از اجرای این پروژه این است که شرایط را بهگونهای مهیا کنیم که اول مهر هیچ مدرسهای در استان بدون معلم و هیچ معلمی بدون کلاس نباشد.
کد خبر 749187